By P Web Design Company

Mistrz prezentacji – pierwsze wrażenie i co dalej…?

„Wszyscy wielcy mówcy byli najpierw złymi mówcami.”

Ralph Waldo Emerson

Jakie są psychologiczne zasady wystąpień publicznych i wpływu na audytorium?

Jak panować nad stresem przed i w czasie wystąpienia?

Jak korzystać z technik aktorskich, aby zwiększyć atrakcyjność i skuteczność wystąpienia/ prezentacji/spotkania?

Jak budować profesjonalny wizerunek siebie i swojej firmy?

Każdemu prezenterowi wystąpienia publiczne przysparzają innego rodzaju problemów. Jednych paraliżuje trema, inni mają trudności z utrzymaniem zainteresowania audytorium, trudnymi słuchaczami. Jeszcze inni mają kłopot w posługiwaniu się głosem. Lista takich problemów jest bardzo długa. Programy „Mistrz prezentacji” i „Od Sokratesa do Baracka Obamy” to warsztaty, które umożliwiają eliminację tych problemów. Podczas zajęć Uczestnicy uświadamiają sobie niedostrzegane dotąd błędy, co sprawia, że prezentacje stają się ciekawym i twórczym wyzwaniem, a nie stresującym obowiązkiem. Realizowane przez nas zajęcia zawierają kompleksowe rozwiązania, przygotowują uczestników do samodzielnej pracy i projektowania dalszej ścieżki rozwoju. „Sztuki wystąpień publicznych” uczymy zarówno w formie szkoleń grupowych jak i indywidualnych konsultacji adresowanych do menedżerów, członków zarządu i tych, którzy chcą zwiększać swoje kompetencje w tym zakresie.

Prezentacje i wystąpienia publiczne realizujemy na trzech poziomach:

I. „Mistrz prezentacji” – poziom podstawowy

Korzyści dla uczestników:

  • Wzrost pewności siebie w sytuacjach „publicznych” oraz osiągnięcie wyższego poziomu świadomości skutków swoich zachowań społecznych.
  • Budowanie osobistej wiarygodności, zaufania do siebie oraz pozytywnego, partnerskiego stosunku do odbiorców prezentacji.
  • Doskonalenie umiejętności perswazji w kontaktach biznesowych.
  • Budowanie optymalnej struktury prezentacji w zależności od tematu i audytorium.
  • Diagnoza predyspozycji i umiejętności autoprezentacyjnych.
  • Doskonalenie umiejętności efektywnego przekazywania zamierzonych treści, kontrolowania własnych zachowań oraz panowania nad uwagą i zainteresowaniem odbiorców.
  • Radzenie sobie z tremą i stresem przed i w czasie wystąpienia.

II „Od Sokratesa do Baracka Obamy, czyli jak być dobrym mówcą” – stopień zaawansowany

  • Diagnoza predyspozycji i umiejętności autoprezentacyjnych.
  • Doskonalenie umiejętności efektywnego przekazywania zamierzonych treści, kontrolowania własnych zachowań oraz panowania nad uwagą i zainteresowaniem odbiorców.
  • Rozwój osobistej wiarygodności, zaufania do siebie oraz pozytywnego, partnerskiego stosunku do odbiorców prezentacji.
  • Radzenie sobie z tremą i stresem przed i w czasie wystąpienia.
  • Rozwój umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych w prezentacjach i wystąpieniach publicznych.

III „Trening medialny – jak budować wizerunek siebie i firmy w kontaktach z mediami”.

Korzyści dla Uczestników:

  • Wytrenowanie umiejętności efektywnego przekazywania zamierzonych treści, kontrolowania własnych zachowań w kontaktach z mediami.
  • Rozwój osobistej wiarygodności, zaufania do siebie oraz pozytywnego stosunku do przedstawicieli mediów.
  • Radzenie sobie z tremą przed prezentacją i stresem w kontakcie z mediami.

ROZWÓJ INDYWODUALNYCH UMIEJĘTNOŚCI PREZENTACYJNYCH - Szkolenie indywidualne.

Spotkania indywidualne z trenerem EIRK. Każde spotkanie trwa ok. 1 godziny zegarowej. Zwykle jest to 6 spotkań1/2 X na tydzień.

Spotkanie nr 7 tzw. follow up np. przed bardzo ważnym wystąpieniem. Cel: „próba generalna” przed wystąpieniem, „ostatni szlif” oraz uzyskanie informacji zwrotnej od trenera.

Cykl szkoleniowy kończy wystąpienia/prezentacji „na żywo”. Prezentacja zwykle jest nagrana i omówiona z Uczestnikiem. Szkolenie kończy się udzieleniem wskazówek na przyszłość.

Zakres merytoryczny programu ustalany jest indywidualnie z Uczestnikiem procesu i obejmuje następujące zagadnienia: MÓWIMY, ALE KTO TO ZROZUMIE, czyli o kształtowaniu perspektywy. MÓWIMY, ALE CZY MAMY RACJĘ, czyli o kształtowaniu wiarygodności. MÓWIMY, ALE KTO TEGO SŁUCHA, czyli o zwiększaniu atrakcyjności przekazu.

Metoda realizacji: praca indywidualna, nagrania, ćwiczenia w sprawnym posługiwaniu się środkami niewerbalnymi, ćwiczenia indywidualnego potencjału głosowego – nagrania, ćwiczenia w radzeniu sobie z różnymi typami trudnych słuchaczy, ćwiczenie technik aktorskich. Nagrania i analiza. Dokładne omówienie każdego wystąpienia w kontekście wcześniej postawionych i realizowanych celów. Ćwiczenia oparte na przykładach z życia zawodowego Uczestników szkolenia.